OBSERVAÇÃO : SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS, AS ATIVIDADES NÃO PRECISAM SER IMPRESSAS E NÃO HÁ NECESSIDADE DE COPIAR AS QUESTÕES, OS ALUNOS DEVERÃO COLOCAR NO CADERNO O CABEÇALHO A DATA E A DISCIPLINA, O NÚMERO DA QUESTÃO E A RESPOSTA DA QUESTÃO MENCIONADA.

DATA 03/08/2020 ( 2ª FEIRA)                                    3º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CABEÇALHO
E.M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 03 DE AGOSTO DE 2020
HOJE É SEGUNDA-FEIRA
O DIA ESTÁ _________________
NOME ______________________3º ANO _____
PROFESSORA________________
BOM DIA!

ATIVIDADE 1: LEITURA E INTERPRETAÇÃO

ATIVIDADE 2: Cruzadinha

ATIVIDADE 3: Caça-palavras:

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
Senhores Pais:
Peço que os alunos copiem as atividades no caderno.
ATIVIDADE 1 : Adição e subtração.
1-Arme e resolva as adições:
a)227 + 122 =

b)435 + 323 =

c)641 +253 =

d)238 + 430 =

2-Arme e resolva as subtrações:

a)379 – 164 =

b)445 – 213 =

c)486 – 353 =

d)589 – 365 =

COMPONENTE CURRICULAR: _ARTE________3º ANOS

1-ATIVIDADE: LIVRO NAME : AS PARTES DA CASA CAPÍTULO 10 PÁGINA 128.

a)RECORTE E COLE FIGURAS DE OBJETOS QUE FAZEM PARTE DAS SALAS DAS CASAS.

b)USE REVISTAS E JORNAIS PARA O RECORTE.
c)SE ESTIVER COM SEU LIVRO NAME PODERÁ USÁ-LO OU SEU CADERNO DE DESENHO.

DATA  04/08/2020  ( 3ª  FEIRA)                                    3º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
E.M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 4 DE AGOSTO DE 2020.
HOJE É TERÇA – FEIRA.
PROFESSORA: _______________ 3º ANO: ______
NOME: _________________________________

ATIVIDADE:
1-Coloque os numerais em ordem crescente do menos para o maior)

a) 227 – 164 – 379 - 213 – 122 – 435 - 238

_______________________________________________________________
b)249 – 546 – 233 – 324 – 488 – 152 - 118
_________________________________________________________
2-Escreva os numerais abaixo por extenso:
a)323 - _______________________________________
b)251 - _______________________________________
c)430 - _______________________________________
d)379 - _______________________________________
e)164- _______________________________________
3-Procurem nas embalagens dos objetos em casa: Podem estar em kg quilos, grs gramas, L litros ou ml mililitros.
a)Quanto pesa o óleo da cozinha. _____________
b)O pacote de açúcar. __________
c)A embalagem do café. ________
d)A embalagem da bolacha. ________
e)O litro de leite. ______
f)O sabão em pó. _______
g)O iogurte. _______
h)O sabonete. _______

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

ATIVIDADE 1 - Qual é a profissão dos meus pais?

Responda colando   gravuras   de revistas ou jornais   que representem as profissões   que eles exercem. Escreva com ajuda   de seus familiares os nomes das profissões   embaixo das gravuras.

MINHA MÃE
MEU PAI

ATIVIDADE 2 - Pesquisar e responder as perguntas no caderno:
a)Como era a vida dos homens antes da descoberta do fogo?
b)Como se fazia o fogo antigamente?
c)O que é descoberta do fogo trouxe para a humanidade?
d)Qual foi a descoberta que mudou a humanidade?
e)O que mudou com a descoberta do fogo?
ATIVIDADE 3 - Escrever no caderno as respostas com suas palavras.
a)Atualmente para que usamos o fogo? Dê exemplos.
b)Em sua opinião, que outras descobertas foram importantes para o ser humano?
c)Em sua opinião, como seria a vida sem essas invenções?
d)Você   acha que o desenvolvimento tecnológico é importante? Por quê?
ATIVIDADE 4 - Entrevista com o papai

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA (1H)
INICIAMOS A NOSSA SEMANA COM ALGUMAS BRINCADEIRAS. PARA ISSO ESTEJA PREPARADO(A) PARA ORGANIZAR SUA ROTINA.
ATIVIDADE

OBSERVE AS BRINCADEIRAS ABAIXO E RESPONDA EM SEU CADERNO:

VOCÊ CONHECE ESSAS BRINCADEIRAS? QUAIS OS NOMES DELAS? QUAL DESSAS VOCÊ AINDA NÃO BRINCOU?

DATA 05/08/2020 ( 4ª FEIRA)                                                3º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
·CABEÇALHO
E.M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 05 DE AGOSTO DE 2020
HOJE É QUARTA-FEIRA
O DIA ESTÁ ________________
NOME ________________ 3º ANO _____
PROFESSORA____________________

BOM DIA!

ATIVIDADE 1: Leitura – enumere os versos, estrofes e circule as rimas:

ATIVIDADE 2:

VAMOS LER E ESCREVER

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

ATIVIDADE 1 – Leia o texto e faça as respostas das atividades.

Pontos de referência

Os pontos de referência são elementos que nos orientam para chegarmos á diferentes lugares que não conhecemos ainda.

Aninha mora perto da praça. Sua casa fica ao lado do Shopping em frente á casa do Daniel.

Circule na imagem a casa da Aninha.

Desenhe sua casa e alguns pontos de referência próximos a ela.

ATIVIDADE 2 – Pesquise e responda:

A- Quais são os produtos de limpeza que a sua mãe tem em casa?

______________________________________________________

Responda, escrevendo o nome que está na embalagem.

______________________________________________________

ATIVIDADE 2: FAÇA O MESMO PARA HIGIENE PESSOAL

Quais produtos de higiene pessoal tem em sua casa?

ATIVIDADE 3 – Encaixe os nomes dos prédios da cidade nos quadrinhos das calçadas.

Armazém - açougue - banco - cinema - escola - hospital Igreja - livraria - mercado - ´praça - restaurante - teatro

Dê um nome a esse bairro _____________________________

O que encontra no seu bairro _____________________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR

1- ATIVIDADE: LIVRO NAME: PÁGINA 119

VAMOS MODELAR.

SIGA A RECEITA DA MASSINHA CASEIRA E SOLTE SUA IMAGINAÇÃO PARA MODELAR FORMAS COMO AS DO ARTISTA OSCAR NIERMEYER

DATA 06/08/2020 ( 5ª FEIRA) 3º ANO

E.M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”

MONTE MOR, 6 DE AGOSTO DE 2020.

HOJE É QUINTA – FEIRA.

PROFESSORA: ________________ 3º ANO:______

NOME: __________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

ATIVIDADE: Leia com atenção e resolva as situações – problemas.

1- Rafael está animado com seu novo álbum de figurinhas. Ele já colou 341 figurinhas e ainda tem 111 para colar. Quantas figurinhas tem o álbum todo?

Resposta: ________________________________________________

2- Carolina é costureira e de tanto costurar botões fez uma coleção deles. Um dia ela retirou os 75 botões vermelhos de sua coleção de 398 botões, colocando – os em uma caixinha. Quantos botões não são vermelhos?

Resposta: __________________________________________________

3- Na escola em que Bruna estuda há um total de 126 meninas e 152 meninos. Quantos alunos estudam na escola de Bruna?

Resposta: _________________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

ATIVIDADE 1 – Pinte as lixeiras os nomes das cores e ligue os dejetos na lixeira correta.

ATIVIDADE 2: DESENHE UMA PAISAGEM DO ESPAÇO RURAL

O que você observou na paisagem que você desenhou?

__________________________________________________

Houve alguma interferência nessa paisagem?

___________________________________________________

ATIVIDADE 3 – Leia e faça correspondência com os quadros do centro.

DATA 07/08/2020 ( 6ª FEIRA) 3º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

· CABEÇALHO

E.M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”

MONTE MOR, 07 DE AGOSTO DE 2020

HOJE É SEXTA-FEIRA

O DIA ESTÁ _________________

NOME _____________________ 3º ANO _____

PROFESSORA________________________

BOM DIA!

ATIVIDADE 1: Produção de Texto – CARTA

ATIVIDADE 2: CONFECCIONAR O DIPLOMA DO PAPAI EM SULFITE 40

ATIVIDADE 3: CONFECCIONAR O CARTÃO PARA O PAPAI

1- SEGUIR O MODELO

2- ESCREVA UMA MENSAGEM CRIATIVA PARA O PAPAI.

SUGESTÕES PARA VÍDEO E LEITURA NESSA SEMANA:

1- TREINANDO O PAPAI

2- A CRECHE DO PAPAI

3- O PAIZÃO

https://classapp.com.br/entities/508597/messages

LEITURA INFORMATIVA

Feliz dia dos pais!!!!!!!!!

COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS

ATIVIDADE:

1. HELLO, KIDS! ESSA SEMANA VAMOS REVISAR OS NÚMEROS. PINTE AS FIGURAS DE ACORDO COM A QUANTIDADE PEDIDA. CONSULTE O LIVRO DE INGLÊS E RESPONDA A PERGUNTA, PÁGINA 24.

FAÇA OS CÁLCULOS E ESCREVA O RESULTADO EM INGLÊS.

PREENCHA A CRUZADINHA COM OS NÚMEROS EM INGLÊS

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA (1H)

BRINCADEIRA DO ESPELHO: DEVE SER EM DUPLA.
A) TIRE PAR OU ÍMPAR PARA VER QUEM COMEÇA SENDO O ESPELHO.
B) POSICIONE-SE.
C) EM DUPLAS, FRENTE A FRENTE. UM É ESPELHO DO OUTRO. IMITAR OS MOVIMENTOS DO OUTRO SEM RIR. O QUE ESTÁ À FRENTE DO ESPELHO PODE FAZER CARETA. NA REPETIÇÃO DA BRINCADEIRA, OS PAPÉIS SE INVERTEM.

2 - BRINCADEIRA (PEDRA, PAPEL E TESOURA):

AGORA QUE VOCÊ JOGOU 2 JOGOS QUE MUITOS DA SUA FAMÍLIA JÁ JOGARAM, RESPONDA EM SEU CADERNO AS SEGUINTES PERGUNTAS:

1 — QUAL DELES VOCÊ MAIS GOSTOU (ESCREVA O NOME DA BRINCADEIRA)?

2 — QUAIS MOVIMENTOS VOCÊ FEZ NO JOGO DO ESPELHO PARA A OUTRA PESSOA IMITAR?