DATA 13/ 07 / 2020 (2ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR:LÍNGUA PORTUGUESA
ESCREVER
NO CADERNO O CABEÇALHO COMO O MODELO ABAIXO TODOS OS DIAS E REALIZAR AS
ATIVIDADES SOLICITADAS
E. M. “CORONEL DOMINGOS
FERREIRA”.
MONTE
MOR, 13 DE JULHO
DE 2020.
1º ANO
________
ALUNO: (NOME COMPLETO
ATIVIDADE :CADERNO DE
APOIO À ALFABETIZAÇÃO NAME
- PÁGINAS 20,21,22,23,24 E 25
COMPONENTE
CURRICULAR: MATEMÁTICA
1) QUANTAS
FRUTAS HÁ EM CADA CONJUNTO E PINTE O NÚMERO QUE REPRESENTA.
1) CADERNO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
PÁGINA 92
RESOLVA OS PROBLEMAS:
· PÁGINA 92 –
EXERCÍCIO 1- LUANA ADORA OS BOLOS
QUE A MÃE DELA FAZ E SEMPRE PEDE PARA COLOCAR AS VELINHAS. AJUDE-AS,
DESENHANDO AS VELINHAS QUE ESTÃO FALTANDO EM CADA BOLO, PARA COMPLETAR A
OPERAÇÃO.
· PÁGINA 92-
EXERCÍCIO 6 - UM JARDIM TINHA DOIS
VASOS. NO PRIMEIRO HAVIA 3 JOANINHAS E NO SEGUNDO HAVIA 4 JOANINHAS ERAM NO
TOTAL?
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
____________1°ANOS
1)
ATIVIDADE:
LIVRO NAME: REPRESENTANDO ANIMAIS FANTÁSTICOS CAPÍTULO 6, PÁGINA 67.
A- USE UMA FOLHA AVULSA E DESENHE O ANIMAL
MAIS SURPREENDENTE QUE VOCÊ JÁ VIU.
B- PINTE-O COM CAPRICHO.
C- SE ESTIVER COM O CADERNO DE DESENHO PODERÁ USÁ-LO.
COMPONENTE
CURRICULAR: MATEMÁTICA
E.M
“CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE
MOR, 14 DE JULHO DE 2020.
1º
ANO ____
NOME: (NOME COMPLETO)
1) PINTE AS QUANTIDADES QUE REPRESENTAM AS IDADES DAS CRIANÇAS:
1) EXERCÍCIO CADERNO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
PÁGINA 93 – RESOLVA OS PROBLEMAS:
EXERCÍCIO 7 – ROBERTO COMPROU 2 PICOLÉS E PAGOU 2 REAIS. QUANTO GASTOU AO TODO.
EXERCÍCIO 8 –NO
ANIVERSÁRIO DE CAMILA, LUMA GANHOU 5 BEXIGAS E ROBERTO, 3. QUANTAS BEXIGAS OS
DOIS TEM AO TOTAL.
COMPONENTE
CURRICULAR: HISTÓRIA
ATIVIDADE
1 – COM AJUDA DE UM
ADULTO DESCREVA SOBRE O(A) MELHOR
AMIGO(A).
NÃO DEIXE DE ESCREVER COMO É FISICAMENTE, O QUE GOSTA D
DE FAZER , O QUE SENTE ...
ATIVIDADE
2 – COMPLETE A CRUZADINHA:
ATIVIDADE 3 – COMPLETE A ÁRVORE GENEALÓGICA DESENHANDO SUA FAMÍLIA NO ESPAÇO
CORRETO.
ATIVIDADE 4 – COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DO QUADRO.
ATIVIDADE 5 – PESQUISE, RECORTE E COLE
NOS LUGARES INDICADOS FIGURAS QUE REPRESENTAM O AMOR, A ALEGRIA , A AMIZADE
E DEUS.
|
O AMOR
|
A ALEGRIA |
|
A AMIZADE
|
DEUS |
COMPONENTE
CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA (1H) BRINCADEIRAS E JOGOS
ATIVIDADE 1 – REALIZE A ATIVIDADE PROPOSTA COM SEU
PAPAI OU MAMÃE!
BOLA NO BALDE
MATERIAL: 03 BOLINHAS DE PAPEL
CONFECCIONADAS PELO ALUNO OU OUTRA BOLA DE ACORDO COM A PREFERÊNCIA, FITA
ADESIVA OU OUTRO MATERIAL (MARCAÇÃO) PARA DEMARCAR AS LINHAS DE DISTÂNCIA PARA
O ARREMESSO E 01 BALDE.
É UMA BRINCADEIRA INSPIRADA EM UM
ESPORTE, DESSA VEZ, O BASQUETE. NO LUGAR DA TRADICIONAL CESTA, FIXE UM BALDE A
UMA ALTURA RAZOÁVEL E DETERMINE UMA DISTÂNCIA LIMITE PARA O ARREMESSO.
REGRAS DA ATIVIDADE: A CRIANÇA SE
POSICIONA A CERTA DISTÂNCIA DO ALVO E VAI FAZENDO SUAS TENTATIVAS DE ACERTAR A
BOLA NO BALDE. DISPUTE COM OUTRO JOGADOR E O GANHADOR SERÁ AQUELE QUE MARCAR O
MAIOR NÚMERO DE PONTOS.
DURANTE A ATIVIDADE (PARTIDAS DO
JOGO) FAÇA UM REGISTRO EM SEU CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DESCREVENDO SE
CONSEGUIU REALIZAR, COMO SE SENTIU, QUEM TE AJUDOU, SE FOI DIFÍCIL, ETC.
|
PREENCHA A TABELA ABAIXO: TABELA DE PONTUAÇÃO - BOLA NO
BALDE |
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NOME DOS JOGADORES |
PONTOS DE CADA JOGADOR |
VENCEDOR |
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DATA 15 / O7/2020 (4ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE CURRICULAR:LÍNGUA PORTUGUESA
E. M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”.
MONTE MOR, 15 DE JULHO DE 2020.
1º ANO ________
ALUNO: (NOME COMPLETO)
ATIVIDADE :CADERNO DE
APOIO À ALFABETIZAÇÃO NAME
-
PÁGINAS 26, 27,28,29,30,31,32 E 33.
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
ATIVIDADE 1 – ESCREVA NOS QUADROS
OS NOMES DOS CÔMODOS E ÁREAS DE UMA CASA DE ACORDO COM A ILUSTRAÇÃO.
ATIVIDADE 2 – COMPLETAR COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO ABAIXO:
ATIVIDADE 3 – VAMOS CONHECER A ESCOLA?
A) ESCREVA O NOME
DA SUA ESCOLA: _____________________________________________________
_____________________________________________________
B) ENDEREÇO DA ESCOLA :
____________________________________________________
C)MINHA
ESCOLA TEM:
( ) SALAS
DE AULA ( )
COZINHA
( )
BANHEIROS
( ) PISCINA
( ) DIRETORIA ( ) QUADRA
D) NOME DA ATUAL DIRETORA : _________________________
E) VOCÊ ACHA A NOSSA ESCOLA:
( )
PEQUENA ( ) MÉDIA ( ) GRANDE
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE ____________1°ANOS
ATIVIDADE:
LIVRO NAME: REPRESENTANDO ANIMAIS FANTÁSTICOS CAPITULO 6, PÁGINA 69.
1- USE SUA IMAGINAÇÃO E CRIE UM ANIMAL FANTÁSTICO JUNTANDO DOIS ANIMAIS. NÃO ESQUEÇA DÊ DAR UM NOME A ELE.
DATA 16/ 07 / 2020 (5ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR: MATEMÁTICA
E.M
“CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE
MOR, 16 DE JULHO DE 2020.
1º
ANO ____
NOME: (NOME COMPLETO)
1) RESOLVA
OS PROBLEMAS:
1) EXERCÍCIO CADERNO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
PÁGINA– 76 - EXERCÍCIO 4-
RECORTE E COLE DE JORNAIS OU REVISTAS QUATRO OBJETOS QUE TENHAM ALGO EM COMUM, PODENDO FAZER PARTE DE UM MESMO GRUPO.
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS
ATIVIDADE 1 – FORME PALAVRAS
ATIVIDADE 2 – MOSTRE QUE VOCÊ
ESTÁ BEM INFORMADO SOBRE
O CORONAVÍRUS PINTANDO A ALTERNATIVA
CORRETA:
LER AS FRASES E FAZER UM X NA COLUNA V SE FOR
VERDADEIRO E NA COLUNA DO F SE FOR FALSO.
ATIVIDADE 3
ASSISTIR O VÍDEO :De
onde vem o dia e a noite?#Episodio 8
DATA 17/ 07/2020 (6ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
E.M “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 17 DE JULHO DE 2020.
1º ANO ____
NOME: (NOME COMPLETO
ATIVIDADE :CADERNO DE
APOIO À ALFABETIZAÇÃO NAME
COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS
ATIVIDADE
EM SEU CADERNO, ESCREVA TRÊS VEZES A PALAVRA ABAIXO. ESTUDE O VOCABULÁRIO REFERENTE A LETRA O NO LIVRO DE INGLÊS, PÁGINA 20. FAÇA OS EXERCÍCIOS DA PÁGINA 22 (LIVRO DE INGLÊS
ORANGE
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO
FÍSICA (1H)
PREZADOS PAIS E
RESPONSÁVEIS,
ACOMPANHE SEU FILHO(A) NA
EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS.
ESSA BRINCADEIRA CANTADA É UMA
FORMA DE APRENDER O ALFABETO E MEMORIZA-LO, ALÉM DE EXERCITAR AS HABILIDADES
MOTORAS.
ORIENTE SEU FILHO(A) SOBRE O DESCANSO E SE HIDRATAR,
TOMANDO BASTANTE LÍQUIDO. ANTES, DURANTES E APÓS AS ATIVIDADES PRÁTICAS.
QUERIDO ALUNO,
EXISTEM MUITAS FORMAS DE PULAR CORDA.
UMA DELAS É CANTANDO UMA MÚSICA COMO A QUE TEMOS A SEGUIR:
“SUCO GELADO, CABELO ARREPIADO.
QUAL É A LETRA DO SEU NAMORADO? É A, B, C..”
SUGESTÃO: PRATIQUE A ATIVIDADE INDIVIDUAL OU COM A
PARTICIPAÇÃO DO PAPAI, DA MAMÃE OU IRMÃOS.
ATIVIDADE
AGORA É COM VOCÊ. VAMOS PULAR
CORDA...
PULAR CORDA CANTANDO UMA MÚSICA
DE SUA PREFERÊNCIA.
BRINQUE BASTANTE, MAS LEMBRE-SE
DO DESCANSO.
REALIZE A ATIVIDADE DE PULAR CORDA E FAÇA UM REGISTRO EM
SEU CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. DESCREVA SE CONSEGUIU SOLETRAR O ALFABETO TODO,
COMO SE SENTIU, QUEM TE AJUDOU, E QUAIS AS DIFICULDADES QUE TEVE DURANTE A
ATIVIDADE.
