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Segunda-feira, dia 28
Língua Portuguesa__Estimativa: 1h30 de estudo
PAUTA: ESTAMOS EM PLENA ESTAÇÃO DA PRIMAVERA!
PAUTA: cálculos.
PAUTA: AINDA FALANDO EM TRÂNSITO, ADIVINHE QUAIS SÃO ALGUNS MEIOS DE TRANSPORTE:
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1. APROVEITE AS PALAVRAS DO QUADRO E COMPLETE O TEXTO:
|
FLORES – LINDO – CÉU – BORBOLETAS – PRIMAVERA
– PERFUMADAS – SOL
|
(TÍTULO) ⇨⇨ ________________________________
A __________________ É A ESTAÇÃO DAS FLORES.
AS FLORES ESTÃO MAIS _____________________.
O _______________BRILHA NO _______________.
AS _____________VOAM NO MEIO DAS ________________.
TUDO FICA MAIS _____________ NA PRIMAVERA.
2. DÊ UM TÍTULO AO TEXTO.
3. COPIE O TEXTO NO CADERNO.
Matemática__Estimativa: 1h30 de estudo
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1. SEPARE AS MERCADORIAS ABAIXO DE ACORDO COMO ELAS SÃO VENDIDAS:
ARROZ - ÓLEO – GASOLINA –
ELÁSTICO – FEIJÃO – REFRIGERANTE –
CARNE – LEITE – FITA - TECIDO –
BARBANTE - BATATA
ELÁSTICO – FEIJÃO – REFRIGERANTE –
CARNE – LEITE – FITA - TECIDO –
BARBANTE - BATATA
|
METROS |
QUILOS |
LITROS |
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2. CALCULE E PINTE O RESULTADO CORRETO:
a. 24 + 21 = (13) (45) (15)
b. 36 - 12 = (48) (12) (14)
c. 15 + 8 = (23 (7) (15)
d. 48 - 21 = (24) (69) (27)
3. DÊ O RESULTADO:
4 X 9 = ___ 2 X 3 = ____
2 X 7 = ___ 4 X 7 = ____
3 X 5 = ___ 3 X 9 = ____
3 X 2 = ___ 2 X 5 = ____
4 X 4 = ___ 2 X 2 = ____
Terça-feira, dia 29
Geografia__Estimativa: 1h de estudo
1. AS PESSOAS DEVEM USAR CAPACETE QUANDO UTILIZAM?
R:
2. PEDALANDO, PEDALANDO, VAI LONGE?
R:
3. NAS RUAS E AVENIDAS, NUNCA DEVE PARAR FORA DO PONTO?
R:
4. POUSA EM QUALQUER LUGAR. É MUITO UTILIZADO EM SALVAMENTOS?
R:
5. É MODERNO E RÁPIDO. ANDA DEBAIXO DA TERRA?
R:
6. SOBRE TRILHOS, VAI LONGE. LEVA PESSOAS E MERCADORIAS?
R:
7. É O MEIO DE TRANSPORTE MAIS RÁPIDO?
R:
História__Estimativa: 1h de estudo
(A) DIA INTERNACIONAL DA MULHER
(B) ANIVERSÁRIO DE MONTE MOR
(C) DIA DO ÍNDIO
(D) DESCOBRIMENTO DO BRASIL
(E) DIA DE TIRADENTES
(F) DIA DO TRABALHO
(G) LIBERTAÇÃO DOS ESCRAVOS
(H) DIA DO MEIO AMBIENTE
(I) DIA DO FOLCLORE
(J) DIA DO SOLDADO
(K) INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
(L) DIA DA ÁRVORE
( ) 1º DE MAIO
( ) 25 DE AGOSTO
( ) 5 DE JUNHO
( ) 21 DE SETEMBRO
( ) 13 DE MAIO
( ) 22 DE AGOSTO
( ) 8 DE MARÇO
( ) 21 DE ABRIL
( ) 7 DE SETEMBRO
( ) 19 DE ABRIL
( ) 24 DE MARÇO
( ) 22 DE ABRIL
Ed. Física__Estimativa: 1h de estudo
TURMA 1, MAIORES DE 18 ANOS QUE QUEIRAM FAZER A DISCIPLINA.
TURMA 2, MENORES DE 18 ANOS, SEM AFASTAMENTO.
TURMA 1 (MAIORES DE 18 ANOS):
PAUTA: Relação entre esporte, saúde, doping e qualidade de vida.
Assista o vídeo sobre doping:
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Pesquise na internet e RESPONDA NO SEU CADERNO:
O que é doping? Qual a origem do termo “doping”? Qual a definição atual de doping?
Pesquise na internet e RESPONDA NO SEU CADERNO:
Por que os esteroides anabólicos são usados por atleta ou mesmo praticantes comuns de musculação? O que buscam essas pessoas?
Pesquise na internet e RESPONDA NO SEU CADERNO:
No Brasil, atletas flagrados em exame antidoping recebem quais tipos de punição?
RESPONDA NO SEU CADERNO:
Qual o seu posicionamento em relação ao uso de suplementos alimentares e produtos naturais.
TURMA 2 (MENORES DE 18 ANOS):
PAUTA: Diferença entre Atividade Física e Exercício Físico
Leia:
Diferença entre Atividade Física e Exercício Físico
Atividade física é qualquer movimento corporal. Em outras palavras é tudo aquilo que se faz no dia a dia. Por exemplo, limpar a casa, caminhar até a padaria, passear com o seu cachorro, subir e descer escadas. A atividade física não é algo programado. Ela acontece pela necessidade natural do ser humano de existir.
Exercício físico é uma atividade programada. São movimentos executados de maneira planejada e possuem um objetivo específico. Pode servir para equilibrar ou aumentar a musculatura, reduzir o peso corporal, melhorar a capacidade respiratória, diminuir a pressão arterial e precaver o surgimento de algumas doenças.
Assista o vídeo para maiores esclarecimentos e escreva em seu caderno exemplos práticos sobre a diferença dentre atividade física e exercício físico.
Quarta-feira, dia 30
Língua Portuguesa__Estimativa: 1h30 de estudo
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1. COPIE O ALFABETO E CIRCULE A LETRA P:
A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L – M – N – O – P – Q – R – S – T – U – V – W – X – Y – Z
DESENHE UM PATO = pato
FAMÍLIA SILÁBICA DO P:
PA – PE – PI – PO – PU – PÃO
pa – pe – pi – po – pu - pão
2. JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS:
PA + CA = __________
PA + NO = __________
PE + LO = __________
PE + NA = __________
PI + NO = __________
PI + CO = __________
PO + DE = _________
PO + TE = _________
PU + LO = _________
PU + LA = __________
3. CIRCULE A PALAVRA QUE NÃO PERTENCE AO GRUPO:
|
OBJETOS |
VESTUÁRIOS |
PESSOAS |
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PANELA COPO PRATO PAPAGAIO PIA |
PIJAMA PALITO PIPOCA CAPA CASACO |
PEDRO PAULO PAULINA PIANO PEPEU
|
4. DESCUBRA AS PALAVRAS:
Matemática__Estimativa: 1h30 de estudo
PAUTA: PROBLEMAS
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RESOLVA OS PROBLEMAS (FAZER AS CONTAS):
1. ROSANA TEM 38 ANOS E SUA FILHA TEM 12. QUAL A DIFERENÇA DE IDADE ENTRE ELAS?
R: A DIFERENÇA É DE ______ ANOS.
2. PAULA GANHOU 45 REAIS. SE ELA JÁ POSSUIA 31 REAIS, COM QUANTO FICOU?
R: FICOU COM _____ REAIS.
3. NUM ESTOJO CABEM 12 LÁPIS DE COR. QUANTOS LÁPIS CABEM EM 3 ESTOJOS IGUAIS?
R: CABEM ______ LÁPIS.
Quinta-feira, dia 1
Ciências__Estimativa: 1h30 de estudo
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1. DESENHE UMA ÁRVORE COM TODAS AS SUAS PARTES E ESCREVA O NOME DE CADA UMA DELAS:
PAUTA: Releitura
PAUTA: A LETRA P
2. COMPLETE E VEJA SE NÃO ESQUECEU NENHUMA PARTE EM SUA ÁRVORE.
a. SEGURA E PLANTA NO SOLO? ___________________
b. PROTEGE A SEMENTE? _________________________
c. RESPONSÁVEL PELA RESPIRAÇÃO DA PLANTA? __________________
d. LEVA ALIMENTO PARA A PLANTA? ____________________
e. SE TRANSFORMA EM FRUTO? _______________________
Arte__Estimativa: 1h30 de estudo
Releitura: É ler novamente, é uma nova interpretação, feita com estilo próprio, mas sem fugir ao tema original. Uma boa releitura irá depender de uma boa compreensão na leitura da obra, pois é preciso interpretar bem aquilo que se vê e exercitar a criatividade.
NO CADERNO - Atividade de ESCRITA, desenho e resolução que será corrigida/revisada.
Agora que você sabe o que é releitura e já fez uma de retrato. Faça a releitura de uma paisagem.
Observe os exemplos abaixo:
Várias releituras de uma mesma obra:
Obra original: Paisagem com touro, Tarsila do Amaral.
Releitura em jornal: Paisagem com touro, Tarsila do Amaral.
Releitura em recortes: Paisagem com touro, Tarsila do Amaral.
Releitura em desenho: Paisagem com touro, Tarsila do Amaral.
Sexta-feira, dia 2
Língua Portuguesa__Estimativa: 1h30 de estudo
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1. ESCREVA PALAVRAS INICIADAS PELA LETRA P:
• UM ANIMAL: _____________________
• OBJETO DE COZINHA: _____________
• PARTE DO CORPO: ________________
• UM BRINQUEDO: __________________
• UM ALIMENTO: ____________________
• UMA FRUTA: ______________________
• UM HOMEM: ______________________
• UMA MULHER: ____________________
2. COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS ABAIXO:
PÃO – IPÊ – PIPOCA – PICOLÉ – SAPATO
O _______________ DO PAPAI É NOVO.
PEPEU CHUPOU ____________ DE LIMÃO.
A ______________ESTÁ NA PANELA.
MAMÃE TOMOU CAFÉ COM ____________.
A FLOR DO ____________ É AMARELA.
3. SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:
PANELADA = ______________________
PEPINO = _________________________
PIANO = __________________________
PÃO = ____________________________
PETECA = _________________________
PULO = ___________________________
POMADA = ________________________
PÁ = _____________________________
Matemática__Estimativa: 1h30 de estudo
PAUTA: cálculos.NO CADERNO - Atividade de ESCRITA, desenho e resolução que será corrigida/revisada.
1. ADIVINHE OS NÚMEROS:
a. 3 NÚMEROS A MAIS QUE 53? ____
b. 4 NÚMEROS A MENOS QUE 29? ___
c. O NÚMERO ENTRE 36 E 38? ____
d. O NÚMERO ENTRE 84 E 86? ____
e. 7 NÚMEROS A MAIS QUE 61? ____
f. 9 NÚMEROS A MAIS QUE 91? ____
2. CIRCULE ⚪ OS NÚMEROS PARES:
35 – 4 – 68 – 97 – 56 – 81 – 30
3. FAÇA UM ⬜ QUADRADO NOS NÚMEROS ÍMPARES:
5 – 24 – 63 – 96 – 41 – 72 – 59
4. ESCREVA OS NÚMEROS NA ORDEM CRESCENTE:
53 – 98 – 34 – 86 – 75 - 29
R: ____________________________________
Termo 1__________
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