OBSERVAÇÃO : SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS, AS ATIVIDADES NÃO PRECISAM SER IMPRESSAS E NÃO HÁ NECESSIDADE DE COPIAR AS QUESTÕES, OS ALUNOS DEVERÃO COLOCAR NO CADERNO O CABEÇALHO A DATA E A DISCIPLINA, O NÚMERO DA QUESTÃO E A RESPOSTA DA QUESTÃO MENCIONADA.

DATA 06/07/2020 ( 2ª FEIRA)               3º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CABEÇALHO

E.M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”

MONTE MOR, 06 DE JULHO DE 2020

HOJE É SEGUNDA-FEIRA

O DIA ESTÁ __________________________

NOME __________________________________ 3º ANO _____

PROFESSORA__________________________________

BOM DIA!

ATIVIDADE 1: LIVRO INTEGRADO NAME

LÍNGUA PORTUGUESA – UNIDADE 1 -LENDO O MUNDO –

·         CAPÍTULO 4–NOSSA LÍNGUA PORTUGUESA - PÁGINAS 78 A 84

·         CHUVA DE IDEIAS / ORGANIZANDO NOSSAS IDEIAS

- TEXTO – COM A PULGA ATRÁS DA ORELHA...

- LEITURA E INTERPRETAÇÃO –

-EXERCÍCIOS 1 A 7

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

ATIVIDADE 1 : Tabelas

Caderno de Atividades Complementares:
Página 101 e 102. Exercícios 9 e 10.
Leia com atenção e responda as atividades. Observe as tabelas e responda corretamente

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

1- ATIVIDADE: LIVRO NAME PÁGINA 47

a- DESENHE UMA CASA COM A VISTA FRONTAL E A VISTA LATERAL.

USE O SEU CADERNO DE DESENHO PARA REALIZAR SUA ATIVIDADE.

PINTE AS CASAS COM AS CORES PRIMÁRIAS.

B- FAÇA UM DESENHO DA RUA DE SUA ESCOLA
NOSSA ESCOLA LOCALIZA-SE ENTRE VÁRIAS RUAS, ESCOLHA UMA DELAS .

DATA 7 / 7 /2020 (3ª Feira) 3º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

E.M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”

MONTE MOR, 7 DE JULHO DE 2020.

HOJE É TERÇA – FEIRA.

PROFESSORA: _____________________ 3º ANO: ______
NOME: ____________________________________________

ATIVIDADE: Medidas de tempo. Calendário.

Leia com atenção e resolva as atividades. Você vai precisar de um calendário do ano de 2020.

Livro integrado. Página 180, 181, 182 e 183.

Exercício 11, 12 e 13 a até o f, 15, 16, 17 e 18.

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

Atividade 1- Pesquisar e escrever no caderno sobre Revolução Constitucionalista

Atividade Copie a palavra que formou nas casas em destaque.
1 – Constrói casas
2 – Pesca os peixes
3 – Dirige ônibus táxi, etc.
4 – Ministra aulas.
5 - Dirige uma escola
6 – Conserta   calçados.
7 – Faz e atende ligações telefônicas.
8 – Realizam cirurgias.
9 – Vende carne.

10 – Confecciona roupas.
Atividade 3 - Numere corretamente as profissões aos objetos que tem a ver com seu trabalho.


COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA (1H)

JOGOS E BRINCADEIRAS DO MUNDO

·         Valorizar a cultura afro-brasileira e conhecer brincadeiras e jogos de matriz africana. Desenvolvimento do tempo de reação, atenção, concentração.

O Continente Africano, ele é o terceiro maior do mundo! O Continente Africano é composto por 54 países. É banhado a leste pelo Oceano Atlântico e a Oeste pelo Oceano Índico. Ao norte, é separado do continente europeu pelo Mar Mediterrâneo; e a nordeste, é separado da Ásia pelo Mar Vermelho e pelo Canal de Suez, localizado no Egito.
       Visitando Moçambique…

Labirinto:

Temos 2 formas de brincar de Labirinto.

Escolha a que for mais fácil para você e sua família. Divirta-se!!

Forma 1

O Labirinto
é originário de Moçambique. Normalmente forma-se uma dupla para cada desenho (labirinto), mas nada impede que mais membros da sua família entrem na brincadeira. Ø Primeiramente é traçado no chão um desenho do labirinto para os participantes. Você pode usar fita ou giz para fazer o desenho no chão.

Ø Depois que tirarem a sorte no par ou ímpar iniciem o jogo no primeiro ponto da linha que forma esse trajeto. A sorte é tirada novamente e quem ganhar sempre passa para o ponto à frente. A criança que chegar primeiro ao último ponto é a vencedora.

      Para entende melhor o jogo acesse o link e veja como é fácil brincar:


   https://www.youtube.com/watch?v=EHuGgQG6KHI

DATA 08/07/2020 ( 4ª FEIRA) 3º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CABEÇALHO

E.M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 08 DE JULHO DE 2020
HOJE É QUARTA-FEIRA
O DIA ESTÁ __________________________
NOME ________________________________ 3º ANO _____
PROFESSORA__________________________________
BOM DIA!
ATIVIDADE 1: LIVRO INTEGRADO NAME
LÍNGUA PORTUGUESA – UNIDADE 1 -LENDO O MUNDO –
·         CAPÍTULO 4–NOSSA LÍNGUA PORTUGUESA - PÁGINAS 84 A 88
       - OS SONS DA LETRA R

      - EXERCÍCIOS 8 A 16
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
Atividade 1- Marque com um X em tudo que estiver com relação ao seu bairro:
(   ) Tem ruas conservadas.
(   ) Tem faixas de pedestre..
(   ) Tem semáforo..
(   ) Tem curvas perigosas.
(   ) Tem muitos buracos..
(   ) As ruas são largas e têm espaço para os pedestres.
(   ) Algumas ruas não tem asfalto nem calçamento..
(   ) Tem guardas de trânsito em   frente à escola todos os dias.

(   ) É bem sinalizado.

COM RELAÇÃO AOS MOTORISTAS:

( ) São educados.

( ) São prudentes.

( ) Respeitam os pedestres.

( ) Correm muito.

( ) Não respeitam os sinais de trânsito.

Atividade 2- Marque :

P para pedestre

C para ciclista

M para motorista

Obrigações no trânsito	C	P	M
Andar sempre na calçada.
Respeitar a fila de ônibus.
Esperar abrir sinal para pedestres.
Respeitar a sinalização.
Descer da bicicleta ao atravessar a rodovia.
Descer sempre no ponto de ônibus.
Deve conduzir- se do lado esquerdo da via.
Andar contrário dos veículos.
Sinalizar sempre, informando as manobras.
Não colocar as mãos ou cabeça para fora da janela.
Antes de atravessar,olhar sempre para esquerda e para direita.
Avisar que vai parar com antecedência.
Usar roupas vistosas e coloridas.
Usar bicicletas adequadas á sua altura.
Jamais viajar pendurado.
Transportar menores no banco traseiro.
Sair ou descer do ônibus quando este estiver parado.

Atividade 3- Onde há mais vegetação na zona rural ou urbana?

______________________________________________________

Atividade 4 - Circule no quadro abaixo o que é típico do espaço urbano.

Plantações	Indústrias	Lojas	Aeroporto
Trânsito intenso	Vegetação	Prédios	Matas
Criação de animais	Multidão	Rios poluídos	Hortas

Atividade 5 - Quais as principais características do espaço urbano?

______________________________________________________

Atividade 6 - Nem todas as casas o espaço rural tem energia elétrica. Como é feita a iluminação essas casas à noite?

______________________________________________________

Atividade 7- Na zona rural as casas são próximas ou distantes? Explique com suas palavras.

______________________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR:ARTE

1- ATIVIDADE : LIVRO NAME PÁGINA 52

a- FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE O SILÊNCIO.

USE SEU CADERNO DE DESENHO OU UMA FOLHA DE PAPEL SULFITE.

b- DESCREVA OS SONS QUE VOCÊ ESTÁ OUVINDO NO MOMENTO AO REDOR DE SUA CASA. CONCENTRE-SE.

DATA 9 /7 /2020 (5ª Feira) 3º ANO

E.M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”

MONTE MOR, 9 DE JULHO DE 2020.

HOJE É QUINTA – FEIRA.

PROFESSORA: _______________________________ 3º ANO:______

NOME: ___________________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

ATIVIDADE: Gráficos e tabelas.

Livro integrado. Páginas 184, 185 e 186.

Exercícios 19 e 20. Leia com atenção e resolva as atividades.

Observe a tabela e pinte os quadrinhos do gráfico.

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

ATIVIDADES NO CADERNO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES –

PÁGINAS 126 e 127 (Semeando)

Atividade 1 - PÁGINA 126- Observar a imagem e responder as perguntas a, b, c, d, e.

Atividade 2- PÁGINA 127 – Completar o diagrama com nomes de sementes que fazem parte da alimentação das pessoas.

Atividade 3 - Marque com um X a resposta certa.

a) O Sol é:

( ) MUITO QUENTE ( ) MUITO FRIO

b) 0 Sol é:

( ) uma estrela ( ) um planeta ( ) uma galáxia

c) O Sol se posiciona:

( ) do lado do sistema solar ( ) no centro do sistema solar

d) O planeta mais próximo do sol é:

( ) a Terra ( ) Plutão ( ) Mercúrio

e) Um eclipse solar ocorre quando:

( ) a lua se interpõe entre a Terra e o Sol.

( ) Sol, Terra e Lua se alinham, estando a Terra no meio dos dois.

( ) O Sol fica entre a Terra e a Lua.

DATA 10/07/2020 ( 6ª FEIRA) 3º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CABEÇALHO

E.M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”

MONTE MOR, 10 DE JULHO DE 2020

HOJE É SEXTA-FEIRA

O DIA ESTÁ __________________________

NOME ____________________________________ 3º ANO _____

PROFESSORA__________________________________

BOM DIA

ATIVIDADE 1: LIVRO INTEGRADO NAME

LÍNGUA PORTUGUESA – UNIDADE 1 -LENDO O MUNDO –

· CAPÍTULO 4–NOSSA LÍNGUA PORTUGUESA - PÁGINAS 89 A 93

- CURIOSIDADE - LEITURA

- TIRINHA – LEITURA E INTERPRETAÇÃO

- EXERCÍCIOS 17 A 23

OBS. RECORTAR O ENCARTE DA ATIVIDADE 22 E COLAR NO CADERNO

COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS

ATIVIDADE:

1. ESTUDE OS PRONOMES ABAIXO E COMPLETE AS FRASES COM THIS OU THAT. FAÇA OS EXERCÍCIOS DO LIVRO DE INGLÊS, PÁGINA 20 e 21.

DEMONSTRATIVE PRONOUNS
THIS	SINGULAR	PERTO
THAT	SINGULAR	LONGE

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA (1H)

Forma 2

O JOGO: Originário de Moçambique, o Labirinto é um jogo fácil de ser realizado.

Ø O labirinto será traçado com giz no espaço determinado pelos participantes, pode ser desenhado no chão ou em uma folha.

Os dois jogadores terão uma tampinha cada um, que deverá percorrer por todo o labirinto, sendo que aquele que chegar primeiro ao final do labirinto vence. De maneira alternada, cada jogador esconderá em uma das mãos uma tampinha, tendo o adversário que acertar em qual mão está a tampinha escondida. Ø Se o adversário acertar a mão que está com a tampinha ele anda uma casa, se errar permanece no mesmo lugar.

Para melhor entender o jogo acesse os links e veja como é fácil brincar.