Semana 2 - de 10 a 14/8 - EJA Alfabetização

Atenção aos comandos do que precisa ser feito para não copiar mais que o necessário. Não precisa copiar tudo!

LEIA O TEXTO
Atividade de leitura, NÃO PRECISA COPIAR.

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Atividade de escrita, desenho e resolução que será corrigida/revisada.

Segunda-feira, dia 10___

Língua Portuguesa__Estimativa: 1h30 de estudo

PAUTA: ATIVIDADES DE REVISÃO; LETRA L

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Atividade de escrita, desenho e resolução que será corrigida/revisada.

1. COMPLETE A QUADRINHA EM HOMENAGEM AO 'DIA DOS PAIS' COM AS PALAVRAS ABAIXO:

DIA – PAPAI – ALEGRIA – CORAÇÃO

O MEU _____________ DE FILHO, 

EXALTANTE DE ______________,

SAUDA O ____________ QUERIDO,

NA PASSAGEM DO SEU  ________.

2. COPIE O ALFABETO E CIRCULE A LETRA L:

 

A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L – M – N – O – P – Q – R – S – T – U – V – W – X – Y – Z

DESENHE, NO CADERNO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE, 
UMA LUA = lua

COPIE A FAMÍLIA SILÁBICA:

LA – LE – LI – LO – LU - LÃO

la – le – li – lo – lu – lão

3. JUNTE AS SÍLABAS, FORME PALAVRAS E LEIA-AS:

LA + TA =

LA + GO =

LE + VA =

LE + ÃO =

LI + GA =

LI + MA =

LO + BO =

LO + DO =

LU + A =

LU + VA =

4. LEIA AS PALAVRAS E FAÇA O QUE SE PEDE:

LIMÃO – MALA – LEOA – ÓLEO – BULE – PICOLÉ – LUA – BALA – LIMA – CABELO – LULA – ELE – AULA - LEÃO – LAGOA – JAULA – BALEIA – ELA

RETIRE DA LISTA:

• DOIS ANIMAIS:

• DUAS FRUTAS:

• DOIS OBJETOS:

• DUAS GULOSEIMAS:

5. ADIVINHA:

O QUE É, O QUE É?

É GRANDE ANTES DE SER PEQUENA?

R: _______________________

Matemática______Estimativa: 1h30 de estudo

PAUTA: TRABALHANDO COM TABELA

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Atividade de leitura, NÃO PRECISA COPIAR.

A DOUTORA GABI É MÉDICA VETERINÁRIA. NO MÊS DE AGOSTO ELA RECEBEU NA PRIMEIRA SEMANA, EM SEU CONSULTÓRIO, CÃES E GATOS PARA RECEBEREM A VACINA ANTI-RÁBICA. 

A DOUTORA REGISTROU ATÉ SEXTA-FEIRA O SEGUINTE:

ANIMAIS VACINADOS

ANIMAIS VACINADOS
DIAS DA SEMANA	CÃES	GATOS
SEGUNDA-FEIRA	21	8
TERÇA-FEIRA	32	6
QUARTA-FEIRA	5	4
QUINTA-FEIRA	10	3
SEXTA- FEIRA	11	7

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DISTRIBUA OS DADOS REGISTRADOS PELA DOUTORA  GABI NESTA TABELA:

DIAS DA SEMANA	CÃES	GATOS
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
6ª FEIRA
TOTAL

ANALISE O QUADRO QUE VOCÊ COMPLETOU E RESPONDA:

1. TOTAL DE CÃES VACINADOS?

R: _______________________

2. TOTAL DE GATOS VACINADOS?

R: _______________________

3. FORAM VACINADOS MAIS CÃES OU MAIS GATOS?

R: _______________________

4. EM QUE DIA FORAM VACINADOS MAIS ANIMAIS?

R:

5. EM QUE DIA FORAM VACINADOS MENOS ANIMAIS?

R: _______________________

6. QUAL FOI O TOTAL DE ANIMAIS VACINADOS NA SEMANA?

R: _______________________

Terça-feira, dia 11___

Geografia______Estimativa: 1h de estudo

PAUTA: ATIVIDADES DE REVISÃO:


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1. ESCREVA O NOME DE TRÊS MEIOS DE TRANSPORTE QUE SEJAM:

TERRESTRES:


MARÍTIMOS:


AÉREOS:




2. CIRCULE O MEIO DE TRANSPORTE QUE NÃO PERTENCE AO GRUPO:

MARÍTIMOS	TERRESTRES
NAVIO SUBMARINO BARCO TREM CANOA BOTE	TRATOR JIPE ÔNIBUS CAMINHÃO HELICÓPTERO BICICLETA

3. ESCREVA O NOME DE TRÊS MEIOS DE TRANSPORTE COLETIVOS.

História______Estimativa: 1h de estudo

PAUTA: FOLCLORE

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Atividade de leitura, NÃO PRECISA COPIAR.

LEIA COM ATENÇÃO!

FOLCLORE

O FOLCLORE É UM DOS PRINCIPAIS FATORES DE IDENTIFICAÇÃO DE UM POVO E DE SUA NACIONALIDADE.

É UM CONJUNTO DAS TRADIÇÕES POPULARES QUE VÃO PASSANDO DE PAIS PARA FILHOS.

O FOLCLORE BRASILEIRO É MUITO RICO E POSSUI DIFERENTES MANIFESTAÇÕES: LENDAS, CANTIGAS, PARLENDAS, ADIVINHAS, BRINQUEDOS, PROVÉRBIOS, ARTESANATOS, DITOS POPULARES, DANÇAS, CRENDICES, TRAVA-LÍNGUAS, FRASES DE PARA CHOQUE DE CAMINHÃO, COMIDAS, REMÉDIOS CASEIROS, POESIAS, ETC.

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ADIVINHAS – DESCUBRA E ESCREVA:

1. O QUE É, O QUE É?

SÓ FICA ALEGRE QUANDO APANHA?

R:

2. O QUE É, O QUE É?

O RICO ENTRA NELE E O POBRE DORME NELE?

R:

3. QUAL É A FERRAMENTA QUE JÁ FOI?

R:

4. O QUE É QUE NÃO ANDA MAS GASTA A SOLA DO SAPATO?

R:

5. O QUE É QUE FAZ UM HOMEM VIRAR A CABEÇA?

R:

6. O QUE É QUE SE DEVE FAZER ANTES DE SAIR DE CASA?

R:

Educação Física__Estimativa: 1h de estudo

FIQUE   ATENTO   ÀS   TURMAS:

TURMA   1,   MAIORES   DE   18   ANOS.

TURMA   2,   MENORES   DE   18   ANOS,   SEM   AFASTAMENTO.

PAUTA TURMA   1: alongamento sentado

 

Vamos fazer exercícios e alongamento para o corpo que podem ser realizados em casa.

PDF link - https://www.youtube.com/watch?v=xcM3aaBl-8U

PAUTA TURMA  2: Atletismo

O que é Atletismo? Atletismo é o grupo de modalidades esportivas que reúne corrida, salto e arremesso.

As provas de atletismo podem ocorrer no campo, na rua ou no estádio, de forma individual ou por revezamento de atletas.

Sugestão de ATIVIDADES que podemos fazer para desenvolver o Atletismo.

• Corridas
• Pega pega
• Rouba bandeira
• Salto em altura com a corda
• Salto em distancia (risco no chão, corda etc..)
• Lançar a bola no alvo

Clique e responda as questões nesse link  (o professor vai receber para dar as notas de participação ou avaliação):

https://forms.gle/bSKNrn5AgLcGm2ky8

Se não conseguir, faça no caderno copiando apenas as suas respostas. Não precisa copiar tudo!

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Atividade de escrita, desenho e resolução que será corrigida/revisada.

Faça uma pesquisa sobre o Atletismo e responda as questões!

1- O atletismo teve origem em qual civilização?

(  ) Asiática

(  ) Mesopotâmia

(  ) Maia

(  ) Grega

(  ) Chinesa

2- Marque a opção que corresponde a 'corridas de velocidade mais famosa'.

(  ) 800 m

(  ) 1000 m

(  ) 100 m

(  ) 600 m

(  ) 1.200 m

Se puder, assista o filme abaixo:

Filme: RAÇA

 

SINOPSE E DETALHES

Cinebiografia de Jesse Owens (Stephan James), atleta negro americano que ganhou quatro medalhas de ouro nas Olimpíadas de Berlim, em 1936, superando corredores arianos em pleno regime nazista de Adolf Hitler.

Depois desse belo filme, aqui fica  minha proposta uma Sugestão/desafio!!! 

Criar uma atividade de atletismo, pode ser circuito/corridas, saltos ou arremessos.

Registre cada momento desse programa em família, e se puder compartilhe!

Quarta-feira, dia 12___

Língua Portuguesa__Estimativa: 1h30 de estudo

PAUTA: ATIVIDADES COM A LETRA L; TABELAS; PARLENDA

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Atividade de escrita, desenho e resolução que será corrigida/revisada.

1. FORME OUTRAS PALAVRAS COM A PALAVRA:

CABELO

TIRE O CA  ______________

TIRE O BE  ______________

TIRE O LO  ______________

2. ESCOLHA NOS QUADRINHOS ABAIXO UMA SÍLABA PARA CADA PALAVRA:

LO - BE - AU - LE - LÃO

    

CAU___ = __________

___LA =  ___________

CA___LO = _________

BO___ =  ___________

BA___ =  ___________

3. ESCREVA PALAVRAS COMEÇADAS PELA LETRA L:

• UM ANIMAL:

• UMA FRUTA:

• UM OBJETO:

• UM ALIMENTO:

4. SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS. VEJA O EXEMPLO:

SEPARAÇÃO SILÁBICA		QUANTIDADE DE SÍLABAS
BORBOLETA	BOR – BO – LE – TA	04
LIBÉLULA
TULIPA
PANELA
LIMÃO
VELA
LÃ

5. COMPLETE  A PARLENDA  COM AS PALAVRAS ABAIXO. DEPOIS COPIE NO SEU CADERNO.

COPO – PIANO – MORREU - SEU

LÁ EM CIMA DO ________________.

TEM UM ____________DE VENENO.

QUEM BEBEU __________________.

O AZAR FOI ___________________.

Matemática______Estimativa: 1h30 de estudo

PAUTA: MULTIPLICAÇÃO USANDO DEZENA E UNIDADE.

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Atividade de leitura, NÃO PRECISA COPIAR.

VEJA COMO FAZER:

EM PRIMEIRO LUGAR MULTIPLICA A UNIDADE,

 ASSIM: 2 X 3 = 6

DEPOIS MULTIPLICA A DEZENA,

 ASSIM: 2 X 1 = 2

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AGORA É A SUA VEZ, FAÇA COM ATENÇÃO:

Quinta-feira, dia 13___

Ciências______Estimativa: 1h30 de estudo

PAUTA: TEXTO INFORMATIVO

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A RAIVA

A RAIVA É UMA DOENÇA CAUSADA POR VÍRUS. GERALMENTE ELA É TRANSMITIDA PELA MORDIDA, LAMBIDA OU ARRANHADURA DE MAMÍFEROS CONTAMINADOS: CÃES, GATOS, MORCEGOS, MACACOS, ETC.

PARA EVITAR A RAIVA DEVEMOS:

• VACINAR OS NOSSOS ANIMAIS DOMÉSTICOS CÃES E GATOS, TODOS OS ANOS.
  
  
• EM CASO DE MORDIDA DE UM ANIMAL DOENTE OU DESCONHECIDO, PROCURAR UM MÉDICO.

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1. NOSSO CORPO É COMPOSTO POR TRÊS PARTES PRINCIPAIS. QUAIS SÃO ELAS?

R:

2. DE QUE É FORMADA CADA UMA DAS PARTES DO CORPO HUMANO?

CABEÇA:

TRONCO:

MEMBROS:

Arte______Estimativa: 1h30 de estudo

PAUTA: LINGUAGENS ARTÍSTICAS

AS LINGUAGENS ARTÍSTICAS SÃO AS ARTES VISUAIS, O TEATRO, A MÚSICA E DANÇA, SENDO QUE AS ARTES VISUAIS ENGLOBAM AS ARTES PLÁSTICAS, SENDO QUE O CAMPO DAS ARTES VISUAIS ABRANGE TODAS AS ARTES QUE COLOCAM A VISÃO COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL. AS ESCULTURAS, PINTURAS, GRAVURAS E DESENHOS, ENTRE OUTROS, SÃO EXEMPLOS DA ARTE VISUAL COMO LINGUAGEM ARTÍSTICA. JÁ A MÚSICA, POR EXEMPLO, COLOCA A AUDIÇÃO COMO O SENTIDO PRINCIPAL. O TEATRO ABRANGE TANTO OS SONS, A FALA, POR VEZES A MÚSICA, QUANTO A EXPRESSIVIDADE CORPORAL, ELEMENTO CHAVE PARA SUA REALIZAÇÃO.

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1. MARQUE, NESSA LISTA, OS TIPOS DE ARTE QUE VOCÊ APRECIA (GOSTA) OU, QUEM SABE, PRATICA. 

SE MARCAR OUTROS, DIGITE TIPOS DE ARTE QUE NÃO ESTÃO NA LISTA. 

( ) MÚSICA: GOSTA DE OUVIR, GOSTA DE CANTAR OU TOCA ALGUM INSTRUMENTO.

( ) DANÇA: GOSTA DE DANÇAR, GOSTA DE APRESENTAÇÕES DE DANÇA OU TOCA ALGUM INSTRUMENTO.

( ) PINTURA: GOSTA DE APRECIAR TRABALHOS COM TINHAS EM TECIDO, PAPEL, GRAFITI, ENTRE OUTROS.

( ) ESCULTURA: GOSTA DE APRECIAR TRABALHOS COM BARRO, CONCRETO, PLÁSTICOS, MASSAS.

( ) TEATRO: GOSTA DE PEÇAS E APRESENTAÇÕES.

( ) LITERATURA: GOSTA DE LER LIVROS DE GÊNEROS COMO POEMAS, ROMANCE, AVENTURA, FICÇÃO, E OUTROS.

( ) CINEMA: GOSTA DE FILMES E SÉRIES DE AVENTURA, AÇÃO, FICÇÃO, ROMANCE E OUTROS GÊNEROS.

( ) FOTOGRAFIA: GOSTA DE APRECIAR OU FOTOGRAFAR E POSTAR EM REDES SOCIAIS.

( ) HISTÓRIA EM QUADRINHOS (HQ): ESCREVER OU LER MARVEL, DC, ENTRE OUTRAS

( ) JOGOS ELETRÔNICOS (GAMES): É JOGADOR OU TEM CURIOSIDADE DE PRODUZIR UM JOGO.

( ) ARTE DIGITAL: VIDEOS OU MEMES DE INTERNET, TIK TOK, FOTOS DECORADAS COM FILTROS, ENTRE OUTROS. 

( ) OUTRO: ________________

NO CADERNO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE
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2. FAÇA UM DESENHO INSPIRADO EM UM TIPO DE ARTE QUE VOCÊ APRECIA (GOSTA) E DEPOIS PINTE, PODE SER COLORIDO, OU SÓ COM GRAFITE, OU COM TINTAS. USE O MATERIAL QUE VOCÊ TIVER EM SUA CASA.

Sexta-feira, dia 14___

Língua Portuguesa__Estimativa: 1h30 de estudo

PAUTA: LEITURA E ENTENDIMENTO DO TEXTO:

LEIA O TEXTO
Atividade de leitura, NÃO PRECISA COPIAR.

1. PARLENDA (FAZ PARTE DO FOLCLORE). LEIA:

LÁ NA RUA 24

A MULHER MATOU UM SAPO

COM A SOLA DO SAPATO

O SAPATO ESTREMECEU

A MULHER MORREU

URUBU – BU – BU

QUEM NÃO SAIR

É UM TATU.

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Atividade de escrita, desenho e resolução que será corrigida/revisada.

2. ESCREVA OS NOMES DOS BICHOS QUE APARECEM NESTA PARLENDA:

 1- _________________

 2 - ________________

 3 - ________________

3. DESENHE, EM UMA FOLHA DE SULFITE, E ESCREVA O QUE ACONTECEU COM A MULHER:

R: ________________

4. QUAL É O ENDEREÇO DA MULHER?

R: ________________

5. MARQUE UM X NA RESPOSTA CERTA:

a. QUEM ESTREMECEU FOI O?

(    ) TATU

(    ) SAPATO

(    ) SAPO

b. QUEM A MULHER MATOU?

(    ) O RATO

(    ) O GATO

(    ) O SAPO

c. QUEM NÃO SAIR É O QUE?

(    ) UM URUBU

(    ) UM TATU

(    ) UM JABURU

6. SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:

PARLENDA =

SAPATO =

URUBU =

MULHER =

SAPO =

TATU =

NÃO =

Matemática______Estimativa: 1h30 de estudo

PAUTA: RESOLVA OS PROBLEMAS FAZENDO AS CONTAS:

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1. LEDA COMPROU 3 DÚZIAS DE PERAS. JÁ COMERAM 14. QUANTAS PERAS AINDA HÁ PARA COMER?

R: HÁ ____PERAS.

2. NUMA FESTINHA ESTAVAM PRESENTES 24 MOÇAS E 51 RAPAZES. QUANTAS PESSOAS ESTAVAM REUNIDAS?

R: ESTAVAM REUNIDAS ____ PESSOAS.

3. UMA COSTUREIRA PRODUZ 34 MÁSCARAS POR DIA. QUANTAS MÁSCARAS FARÁ EM 2 DIAS?

R: FARÁ _____ MÁSCARAS.

4. LILI TEM 38 ANOS E SUA FILHA TÊM 12. QUAL A DIFERENÇA DE IDADE ENTRE ELAS?

R: A DIFERENÇA É DE _____ ANOS.

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Termo 1__________

Responda, clicando no link abaixo, a participação nessas aulas

https://forms.gle/igRuQ2nQiZS2nyh7A

Fique bem, fique em casa!