OBSERVAÇÃO : SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS, AS ATIVIDADES NÃO PRECISAM SER IMPRESSAS E NÃO HÁ NECESSIDADE DE COPIAR AS QUESTÕES, OS ALUNOS DEVERÃO COLOCAR NO CADERNO O CABEÇALHO A DATA E A DISCIPLINA, O NÚMERO DA QUESTÃO E A RESPOSTA DA QUESTÃO MENCIONADA
DATA 07 / 09 / 2020 (2ª Feira) 1º ANO
FERIADO
DATA 08 / 09 / 2020 (3ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR MATEMÁTICA
E.M “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 08 DE SETEMBRO DE 2020.
1º ANO ____
NOME: (NOME COMPLETO)
PINTE A BANDEIRA DO BRASIL E RECONHEÇAS AS FORMAS GEOMÉTRICAS PRESENTES:
LIVRO INTEGRADO NAME
PÁGINA
134– EXERCÍCIO 1
CIRCULE O ELEMENTO QUE NÃO PERTENCE AO GRUPO.
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
ATIVIDADE
1 - OUTRAS
PESSOAS DA FAMÍLIA
·
PINTE A VOVÓ
·
CIRCULE O
VOVÔ
·
LIGUE A
TITIA AO TITIO
ATIVIDADE
2 - FAÇA A
CORRESPONDÊNCIA:
(
1 ) VOVÔ (
) MÃE
DO PAPAI
(2)
VOVÓ ( )
PAI DA MAMÃE
(
3) PRIMO ( )
IRMÃ DA
MAMÃE
(
4 ) TITIA ( )
IRMÃO DO
PAPAI
( 5) TITIA ( ) FILHO DA TITIA
ATIVIDADE 3 - FAÇA UMA PESQUISA E DESCUBRA UM BRINQUEDO OU UMA BRINCADEIRA QUE EXISTE HÁ MUITO TEMPO.
EM SEGUIDA,DESENHE NO QUADRO O QUE DESCOBRIU E ESCREVA
NOME: ___________________________________________
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
PAUTA: BOLICHE COM
GARRAFAS PET
O JOGO DE BOLICHE É UM
GRANDE EXERCÍCIO, OU SEJA, EXIGE MUITAS HABILIDADES TANTO COGNITIVAS QUANTO
MOTORAS DE QUALQUER INDIVÍDUO APTO A JOGAR. ADEMAIS, É UM DIVERTIMENTO, TANTO
LÚDICO QUANTO DINÂMICO, CUJA ATIVIDADE ENVOLVE ATENÇÃO, EQUILÍBRIO, CONCEITOS.
MATERIAL: 5 GARRAFAS PET E
01 BOLA (PODE SER DE MEIA).
REGRAS BÁSICAS: O OBJETIVO
DO BOLICHE É ARREMESSAR UMA BOLA PESADA, A FIM DE DERRUBAR DEZ PEÇAS DE MADEIRA
(AQUI SERÃO AS GARRAFAS PET), CHAMADAS DE PINOS. QUANTO MAIS PINOS FOREM
DERRUBADOS, MAIS PONTOS O JOGADOR ACUMULA, GANHA QUEM TIVER ACUMULADO O MAIOR
NÚMERO DE PONTOS EM UMA PARTIDA.
DURANTE A
ATIVIDADE (PARTIDAS DO JOGO) FAÇA UM REGISTRO EM SEU CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
DESCREVENDO SE CONSEGUIU REALIZAR, COMO SE SENTIU, QUEM TE AJUDOU, SE FOI
DIFÍCIL, ETC.
SE QUISER SABER MAIS SOBRE O ASSUNTO É SÓ ACESSAR O SITE ABAIXO:
HTTPS://BOLICHE.COM.BR/BOLICHE-NA-ESCOLA-APRENDIZAGEM/
E VEJA NO VÍDEO DO LINK ABAIXO, COMO JOGAR BOLICHE DE GARRAFA PET:
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
ESCREVER NO CADERNO O CABEÇALHO COMO O MODELO ABAIXO TODOS OS DIAS E REALIZAR AS ATIVIDADES SOLICITADAS
E. M. “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”.
MONTE MOR, 9 DE SETEMBRO DE 2020.
1º ANO ________
ALUNO: (NOME COMPLETO
ATIVIDADE : CADERNO DE APOIO À ALFABETIZAÇÃO NAME
PÁGINAS 114, 115, 116 E 117.
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
ATIVIDADE 1 - PREENCHA AS FRASES COM AS PALAVRAS DO QUADRO
|
DIRETORA CONVIVÊNCIA AULA
BANHEIROS ESCOLA
|
_______________ COM
MUITAS PESSOAS.
B) GERALMENTE AS
ESCOLAS TÊM UMA
SALA PARA A
__________________, ____________________ E SALAS DE ______________________.
ATIVIDADE 2 - FAÇA UM DESENHO REPRESENTANDO COM É A CONVIVÊNCIA ENTRE AS PESSOAS EM SUA ESCOLA.
ATIVIDADE
3 – ESCREVA O QUE HÁ NA VIZINHANÇA DE SUA ESCOLA.__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE __________1°ANOS
1) ATIVIDADE: VAMOS COMEMORAR A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.
A- DESENHE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE EXISTEM EM NOSSA BANDEIRA DO BRASIL.
B- PINTE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS , USANDO AS CORES CORRESPONDENTES AS DA BANDEIRA DO BRASIL. PODERÁ USAR LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA.
C- FAÇA EM SEU CADERNO DE DESENHO COM MUITO CAPRICHO.
DATA 10 / O9 /2020 (5ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR: MATEMÁTICA
E.M “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 10 DE SETEMBRO DE 2020.
1º ANO ____
NOME: (NOME COMPLETO)
ATIVIDADE 1: COMPLETE OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO
LIVRO INTEGRADO NAME
HISTÓRIA DA SEMANA: A CASA
SONOLENTA
AUTOR: ALEN WOOD
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS
ATIVIDADE
1 – APRENDEMOS QUE TODAS AS
PESSOAS PASSAM POR ETAPAS DA VIDA , SÃO ELAS: : INFÂNCIA/CRIANÇA
ADOLESCÊNCIA, ADULTO E IDOSO.
DENTRE O QUE APRENDEMOS ESCREVA
TRÊS ( 3) ATIVIDADES RELACIONADAS A CADA ETAPA
DA VIDA: INFÂNCIA, CRIANÇA
ADOLESCÊNCIA, ADULTO E IDOSO.
|
INFÂNCIA
|
|
ADOLESCÊNCIA
|
|
ADULTO |
|
IDOSO
|
ATIVIDADE
2 - PINTE A
ÁRVORE E ESCREVA O NOME
DE TRÊS OBJETOS FEITOS DE MADEIRA.
1- ________________________________________
2- ________________________________________
3- ________________________________________
DATA 11/ 09 / 2020 (6ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
E. M. “CORONEL DOMINGOS
FERREIRA”.
MONTE
MOR, 11 DE SETEMBRO
DE 2020.
1º ANO
________
ALUNO: (NOME COMPLETO)
ATIVIDADE : CADERNO
DE APOIO À ALFABETIZAÇÃO NAME
- PÁGINAS
118, 119,120 E 121.
COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS
ATIVIDADE:
1.
PINTE
O SINAL DE TRÂNSITO E ESCREVA AS CORES EM INGLÊS.
2.
ENCONTRE
AS CORES EM INGLÊS NO CAÇA-PALAVRAS.
2. PINTE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS COM AS CORES
SOLICITADAS.
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
AGORA É COM VOCÊ. VAMOS PULAR CORDA...
ATIVIDADE 1
PULAR CORDA CANTANDO UMA MÚSICA DE SUA PREFERÊNCIA.
BRINQUE BASTANTE, MAS LEMBRE-SE DO DESCANSO.
REALIZE A ATIVIDADE DE PULAR CORDA E FAÇA UM
REGISTRO EM SEU CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. DESCREVA SE CONSEGUIU SOLETRAR O
ALFABETO TODO, COMO SE SENTIU, QUEM TE AJUDOU, E QUAIS AS DIFICULDADES QUE TEVE
DURANTE A ATIVIDADE.
