OBSERVAÇÃO : SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS, AS ATIVIDADES NÃO PRECISAM SER IMPRESSAS E NÃO HÁ NECESSIDADE DE COPIAR AS QUESTÕES, OS ALUNOS DEVERÃO COLOCAR NO CADERNO O CABEÇALHO A DATA E A DISCIPLINA, O NÚMERO DA QUESTÃO E A RESPOSTA DA QUESTÃO MENCIONADA.
DATA 28 / 09 / 2020 (2ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
ESCREVER
NO CADERNO O CABEÇALHO COMO O MODELO ABAIXO TODOS OS DIAS E REALIZAR AS
ATIVIDADES SOLICITADAS
E. M. “CORONEL
DOMINGOS FERREIRA”.
MONTE MOR,
28 DE SETEMBRO DE
2020.
1º ANO
________
ALUNO: (NOME COMPLETO)
ATIVIDADE : CADERNO DE
APOIO À ALFABETIZAÇÃO NAME
- PÁGINAS 138, 139, 140 E 141.
COMPONENTE CURRICULAR MATEMÁTICA
ATIVIDADE 1: VAMOS SOMAR!!!
LIVRO INTEGRADO NAME PÁGINA 147 – VAMOS
BRINCAR
PÁGINA
147 – JOGO NUNCA DEZ –
RECORTE
O MATERIAL DE APOIO MATEMÁTICA – ENCARTE E4 – DADO E FICHAS.
COMO
JOGAR: JOGUE COM SUA FAMÍLIA OU RESPONSÁVEIS.
CADA
INTEGRANTE JOGA O DADO, À SUA VEZ, O PARTICIPANTE PEGA QUANTOS QUADRADOS AZUIS FOREM
OS PONTOS NO DADO.
QUEM
OBTIVER 10 QUADRADOS AZUIS, DEVERÁ TROCA-LOS POR UMA BARRA AMARELA, QUE
EQUIVALE A 10 QUDRADOS.
VENCE
QUEM CONSEGUIR 50 PONTOS PRIMEIROS (5 BARRAS AMARELAS).
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
DATA 29/ 09 / 2020 (3ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR: MATEMÁTICA
E.M “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 29 DE SETEMBRO DE 2020.
1º ANO ____
NOME: (NOME COMPLETO)
OBSERVE O GRÁFICO ABAIXO:
LIVRO INTEGRADO NAME PÁGINA. 148
PÁGINA
148– EXERCÍCIO 01- DE ACORDO COM AS REGRAS DO JOGO NUNCA DEZ. RESPONDA AS
QUESTÕES A,B,C,D.
COMPONENTE
CURRICULAR: HISTÓRIA
ATIVIDADE
1 - OBSERVE AS DUAS IMAGENS
ABAIXO E ESCREVA EM SEU CADERNO QUAL IMAGEM REPRESENTA UM DIA DE FINAL DE
SEMANA E QUAL REPRESENTA UM DIA ÚTIL DA SEMANA NA ROTINA DE CRIANÇAS.
ATIVIDADE 2 - COM
A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA O TEXTO ABAIXO.
O
CALENDÁRIO
O CALENDÁRIO É UM INSTRUMENTO UTILIZADO
PARA MEDIR E REPRESENTAR GRAFICAMENTE O PASSAR DO TEMPO, ELE FAZ A CONTAGEM DOS
ANOS, DOS MESES,
DAS
SEMANAS E DOS DIAS. O CALENDÁRIO É CONSTITUÍDO POR 12 MESES, QUE REPRESENTAM UM
ANO: JANEIRO, FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL, MAIO, JUNHO, JULHO, AGOSTO,
SETEMBRO,OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO. ESSES MESES PODEM TER ENTRE 28 A 31
DIAS.
O MÊS DE FEVEREIRO PODE TER 28 OU 29 DIAS. CADA
SEMANA TEM SETE DIAS: DOMINGO, SEGUNDA - FEIRA, TERÇA - FEIRA,QUARTA - FEIRA,
QUINTA – FEIRA, SEXTA-FEIRA E SÁBADO.
O CALENDÁRIO, ALÉM DE MARCAR A PASSAGEM DO
TEMPO, TAMBÉM SERVEPARA QUE AS PESSOAS POSSAM SE ORGANIZAR, COMO POR EXEMPLO,
SABER O DIA DE ANIVERSÁRIO DE UM COLEGA DA TURMA, SABER QUAIS SÃO OS FERIADOS
QUE COMEMORAMOS, QUANDO SE INICIAM E TERMINAM AS FÉRIAS, ENTRE VÁRIOS OUTROS ACONTECIMENTOS.
ATIVIDADES
ATIVIDADE
3 - AGORA EM SEU CADERNO COMPLETE O CALENDÁRIO DO
MÊS E ANO EM QUE ESTAMOS.
MÊS: ___________________
ANO:_______________
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DOMINGO |
SEGUNDA |
TERÇA |
QUARTA |
QUINTA |
SEXTA |
SÁBADO |
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1 |
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30
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AGORA
QUE VOCÊ APRENDEU SOBRE O CALENDÁRIO, RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO EM SEU
CADERNO.
A)
VOCÊ JÁ CONSEGUE RESPONDER O QUE É UM CALENDÁRIO?
B)
PARA QUE ELE SERVE?
C)
VOCÊ TEM UM CALENDÁRIO EM CASA?
D) EM
QUAL ANO ESTAMOS?
E)
QUANTOS MESES TEM O ANO? QUAIS SÃO ESSES MESES?
F)
QUANTOS DIAS TEM UMA SEMANA?
G)
QUAIS SÃO OS DIAS DA SEMANA?
H)
TODOS OS MESES TÊM A MESMA QUANTIDADE DE DIAS?
I) QUE
DIA É HOJE?
J) EM
QUE MÊS ESTAMOS?
K) EM QUE DIA DA SEMANA TERMINA O MÊS DE SETEMBRO?
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
ATIVIDADE:
Observe e leia:
SEMPRE
DEVO FAZER O ALONGAMENTO ANTES E DEPOIS DE FAZER UMA ATIVIDADE FÍSICA OU ESPORTIVA.
O
ALONGAMENTO É IMPORTANTE PARA DEIXARMOS OS NOSSOS MÚSCULOS RELAXADOS E
PREPARADOS PARA BRINCAR.
FIQUE POR
DENTRO!
O ALONGAMENTO DEVE SER REALIZADO ANTES E APÓS A ATIVIDADE FÍSICA,
JÁ QUE É VOLTADO PARA O AUMENTO DA FLEXIBILIDADE. DURANTE O ALONGAMENTO, OCORRE
O ESTIRAMENTO DAS FIBRAS MUSCULARES, QUE TÊM SEU COMPRIMENTO E SUA
FLEXIBILIDADE AUMENTADOS. ASSIM, PREPARAM-SE OS MÚSCULOS, QUE FICAM PROTEGIDOS
DE POSSÍVEIS LESÕES E TÊM SEU DESEMPENHO POTENCIALIZADO. DEPOIS DA ATIVIDADE
FÍSICA, O ALONGAMENTO AJUDA NOVAMENTE A ESTIRAR AS FIBRAS MUSCULARES QUE SE
CONTRAÍRAM DURANTE O EXERCÍCIO, CONTRIBUINDO PARA O RELAXAMENTO.
ASSISTA
O VÍDEO ALONGAMENTO PARA CRIANÇAS E VAMOS ALONGAR!!!
DATA 30 / O9 /2020 (4ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
E. M. “CORONEL DOMINGOS
FERREIRA”.
MONTE
MOR, 30 DE SETEMBRO
DE 2020.
1º ANO
________
ALUNO: (NOME COMPLETO)
ATIVIDADE : CADERNO DE
APOIO À ALFABETIZAÇÃO NAME
- PÁGINAS 142, 143, 144 E 145.
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
ATIVIDADE 1 - OBSERVE A IMAGEM ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES EM SEU CADERNO
A)
QUANTOS CÔMODOS TEM ESSA CASA?
B) O QUE
PODEMOS OBSERVAR NO QUARTO?
C) O QUE
PODEMOS OBSERVAR NA PARTE EXTERNA (FORA) DA CASA?
.
ATIVIDADE
2 - AJUDE CADA CRIANÇA A CHEGAR A SUA MORADIA E
DESCUBRA O QUE CADA UMA ENCONTROU NO CAMINHO. EM SEGUIDA, ASSINALE A
ALTERNATIVA INCORRETA.
A. - PARA CHEGAR EM CASA A
CRIANÇA 3 PASSA PELO BANCO.
B. - A CRIANÇA 1 PASSA PELA
ÁRVORE NO CAMINHO PARA CASA.
C. - A CRIANÇA 3 VAI PASSAR
PELA PLACA EM SEU CAMINHO.
D. - A CRIANÇA 2 IRÁ PASSAR
PELA PLACA EM SEU CAMINHO.
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
ATIVIDADE: LIVRO NAME CAPÍTULO 10 - PAGINA 106 FLORES FORMANDO FIGURAS.
DATA 01 /10 /2020 (5ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR: MATEMÁTICA
E.M “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 01 DE OUTUBRO DE 2020.
1º ANO ____
NOME: (NOME COMPLETO)
ATIVIDADE 1:
OBSERVE O CALENDÁRIO E AGORA RESPONDA:
1)
EM QUE
MÊS ESTAMOS
______________________________________
2)
QUANTAS
SEMANAS TEM ESSE MÊS?
______________________________________
3)
QUANTOS
DIAS TEM ESSE MÊS?
______________________________________
4)
PINTE
DE MARROM A SEMANA EM QUE ESTAMOS.
5)
NESTE
MÊS TEMOS UM FERIADO MUITO IMPORTANTE PESQUISE COM SEU RESPONSÁVEL ESTA DATA:
6)
QUAIS
OS DIAS DA SEMANA?
_____________________________________________
LIVRO INTEGRADO NAME PÁGINA 149
PÁGINA 149- EXERCÍCIO 02-
MARCELA, RENTA E
CLÁUDIA TAMBÉM JOGARAM “NUNCA DEZ”. OBSERVE AS PEÇAS AS FIGURAS NO LIVRO NAME
QUE ELAS FORMARAM COM AS PEÇAS DO JOGO. DEPOIS RESPONDA AO QUE SE PEDE.
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS
ATIVIDADE 1 - ESCREVA OS NOMES DOS TRÊS
PERÍODOS QUE PODEMOS IDENTIFICAR EM UM DIA.
________________________________________________
ATIVIDADE 2 - DE ACORDO COM O QUE VOCÊ
RESPONDEU NA QUESTÃO ANTERIOR, DESENHE UMA ATIVIDADE QUE VOCÊ COSTUMA REALIZAR EM CADA
PERÍODO.
DATA 02 / 10 / 2020 (6ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
E. M. “CORONEL
DOMINGOS FERREIRA”.
MONTE MOR,
02 DE OUTUBRO DE
2020.
1º ANO
________
ALUNO: (NOME COMPLETO)
ATIVIDADE : CADERNO DE
APOIO À ALFABETIZAÇÃO NAME
-
PÁGINAS 146, 147, 148 E
149.
COMPONENTE CURRICULAR:
INGLÊS
ATIVIDADE:
1. ASSISTA AO VÍDEO:
3. ESCREVA OS OBJETOS DE SALA DE AULA UTILIZANDO O CÓDIGO.
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
VAMOS FAZER
UM BREVE ALONGAMENTO!
ORIENTAÇÕES
PARA ATIVIDADE
1º PASSO:
CHAME A SUA MÃE, SEU PAI, QUEM VOCÊ QUISER EM CASA PARA PARTICIPAR!
2º PASSO:
FIQUE EM PÉ.
3º PASSO:
RESPIRE FUNDO 3 VEZES...
VAMOS
CONTAR ATÉ 15. OK! E 1, 2, 3...
5º PASSO:
AGORA VOCÊ VAI SEGURAR O SEU PÉ DIREITO COM A MÃO ESQUERDA.
VAMOS
CONTAR ATÉ 15. OK! E 1, 2, 3... 
DEPOIS VOCÊ
VAI SEGURAR SEU PÉ ESQUERDO COM A SUA MÃO DIREITA
NOVAMENTE
VAMOS CONTAR ATÉ 15. OK! E 1, 2, 3...
6º PASSO: EM PÉ VOCÊ VAI ABAIXAR E TENTAR PEGAR NA PONTA DOS SEUS PÉS OU MAIS PRÓXIMO QUE CONSEGUIR
AGORA VAMOS
CONTAR ATÉ 20. OK! E 1, 2, 3...7º PASSO: DESCANSE UM POUCO. E PREPARE-SE PARA A PRÓXIMA
ATIVIDADE!
ASSISTA
O VÍDEO E VAMOS BRINCAR DE MÍMICA !!!
