OBSERVAÇÃO : SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS, AS ATIVIDADES NÃO PRECISAM SER IMPRESSAS E NÃO HÁ NECESSIDADE DE COPIAR AS QUESTÕES, OS ALUNOS DEVERÃO COLOCAR NO CADERNO O CABEÇALHO A DATA E A DISCIPLINA, O NÚMERO DA QUESTÃO E A RESPOSTA DA QUESTÃO MENCIONADA
DATA 02 / 11 / 2020 (2ª Feira) 1º ANO
FERIADO - FINADO
DATA 03 /11 / 2020 (3ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR: MATEMÁTICA
E.M “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 03 DE NOVEMBRO DE 2020.
1º ANO ____
NOME: (NOME COMPLETO)
1)
RESOLVA
AS ADIÇÕES:
LIVRO
INTEGRADO NAME
PÁGINA 161 – EXERCÍCIO 26 –
RECORTE, DE JORNAIS OU
REVISTAS, UM GR´FICO DE COLUNAS E COLE-O NO QUADRO.
EXERCÍCIO
27 – QUAL O TÍTULO DO SEU GRÁFICO?
EXERCÍCIO
28 – QUAIS SÃO AS INFORMAÇÕES DESSE GRÁFICO.
COMPONENTE
CURRICULAR: HISTÓRIA
ATIVIDADE 1 - DO
QUE VOCÊ BRINCA? ONDE VOCÊ BRINCA?
QUANDO
ESCOLHEMOS UMA BRINCADEIRA OU
BRINQUEDO PARA BRINCAR DEVEMOS PENSAR NO ESPAÇO PARA REALIZARMOS
ESSA BRINCADEIRA.
LEIA A
LISTA DE
BRINCADEIRAS ABAIXO E
REFLITA QUAL O ESPAÇO MAIS ADEQUADO PARA
BRINCARMOS.
COMPLETE O
QUADRO ABAIXO E MARQUE UM X
NO ESPAÇO ESCOLHIDO.
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BRINCADEIRA |
DENTRO
DE CASA |
FORA DE CASA |
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BONECA |
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AMARELINHA |
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FUTEBOL |
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ANDAR
DE BICICLETA |
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PETECA |
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ESCONDE-ESCONDE |
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VIDEOGAMES |
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PULAR-CORDA |
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DOMINÓ |
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ATIVIDADE 2 - .VÍDEO:
HISTÓRIA DO BRINQUEDO
https://www.youtube.com/watch?v=NjmXZGkhKXA&ab_channel=CedemiOnline
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FISICA
TEMA/OBJETO DO CONHECIMENTO: JOGOS E
BRINCADEIRAS: BRINCADEIRAS E JOGOS DA CULTURA POPULAR, PRESENTES NO CONTEXTO
COMUNITÁRIO E REGIONAL.
PARA ESSA ATIVIDADE É
NECESSÁRIA A PRESENÇA DE ALGUM/A ADULTO. É LEGAL QUE ESSE/A ADULTO/A POSSA LER
O ENUNCIADO DAS QUESTÕES COM MUITO CARINHO.
OLÁ, CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERO QUE
ESTEJAM BEM E ANIMADAS PARA BRINCAR.
VOCÊ CONSEGUIU OBSERVAR
ALGUM PASSARINHO DURANTE A SEMANA? É LINDO VÊ-LOS VOAR, NÃO É? E CASO ONDE MORA
NÃO TENHA PASSARINHO É LINDO IMAGINAR ESSAS BOLINHAS DE CORES VOANDO NO CÉU, EU
GOSTO MUITO DE PODER IMAGINAR.
ENTÃO VAMOS LÁ! PARA
ESSA ATIVIDADE PRECISAREMOS DE UMA FOLHA DE PAPEL, COM ELA FAREMOS UM INCRÍVEL OBJETO
QUE VOA. AS PESSOAS DIRÃO QUE É UM AVIÃO, MAS PARA NÓS QUE CONHECEMOS O
“PASSARINHOZINHO” SABEMOS QUE NÃO É UM AVIÃO E SIM O NOSSO AMIGO PASSARINHO.
PEGUE A FOLHA DE PAPEL E COM MUITO CAPRICHO SIGA AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
DEPOIS
DE TER FEITO ESSA MÁGICA NO PAPEL É HORA DE COLORIR O NOSSO PASSARINHO E,
LEMBRE-SE, OS PÁSSAROS EM SUA MAIORIA SÃO BEM COLORIDOS, MAS SE QUISER FAZER UM
COM POUCAS CORES TAMBÉM FICARÁ BEM LINDO.
PRONTO
AGORA PODEMOS CANTAR A MÚSICA DO PASSARINHOZINHO E BRINCAR QUE ELE VOANDO DE UM
LADO PRO OUTRO, CLARO QUE COM MUITO CUIDADO.
PASSARINHO
PASSARINHOZINHO
LEVA
PRO SEU NINHO
UM
RAMINHO DE ALECRIM.
PASSARINHO
PASSARINHOZINHO
LEVA
PRO SEU NINHO
UM
RAMINHO DE ALECRIM.
MOSTRA
PARA MIM
UM
BOM CAMINHO
MOSTRA
PARA MIM
UM
BOM CAMINHO.
PASSARINHOZINHO
DO
RAMINHO DE ALECRIM
PASSARINHOZINHO
DO
RAMINHO DE ALECRIM.
FAZER
ESSA ATIVIDADE ATÉ A CRIANÇA CONSEGUIR LANÇAR O PASSARINHOZINHO OU ATÉ ENQUANTO
TIVER INTERESSE NA ATIVIDADE.
DATA 04 / 11 / 2020 (4ª Feira) 1º
ANO
COMPONENTE
CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
ESCREVER
NO CADERNO O CABEÇALHO COMO O MODELO ABAIXO TODOS OS DIAS E REALIZAR AS
ATIVIDADES SOLICITADAS
E. M. “CORONEL
DOMINGOS FERREIRA”.
MONTE MOR,
04 DE NOVEMBRO DE
2020.
1º ANO
________
ALUNO: (NOME COMPLETO)
ATIVIDADE : CADERNO DE
APOIO À ALFABETIZAÇÃO NAME
-
PÁGINAS 171, 172,
173 E 174.
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
Atividade 1 - VAMOS ASSISTIR O VÍDEO, ACESSE ESSE LINK:
Atividade 2 – COMPLETE
A CRUZADINHA COM NOMES DE MEIOS DE TRANSPORTE.
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
________1°ANOS
1) ATIVIDADE: LIVRO NAME: MATISSE E OS SERES MARINHOS; PÁGINA 87.
1- OLHE
ATENTAMENTE A ÁGUA-VIVA E FAÇA UM DESENHO DE OBSERVAÇÃO.
· USE SEU LIVRO NAME PARA REALIZAR SUA ATIVIDADE.
2- LIVRO
NAME : MATISSE E OS SERES MARINHOS PAGINA 88.
RECORTE PAPÉIS COLORIDOS E CRIE UM CENÁRIO MARINHO.
DATA 05 / 11 / 2020 (5ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE
CURRICULAR: MATEMÁTICA
E.M “CORONEL DOMINGOS FERREIRA”
MONTE MOR, 05 DE NOVEMBRO DE 2020.
1º ANO ____
NOME: (NOME COMPLETO)
1)
A MÃE
DE FLORA COMPROU CHAPÉUS PARA O SEU ANIVERSÁRIO. FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE
INDICA A FORMA GEOMÉTRICA QUE O CHAPÉU LEMBRA:
LIVRO
INTEGRADO NAME
PÁGINA 162– EXERCÍCIO 29 –
COMPLETE O GRÁFICO COM AS PONTUAÇÕES NO PLACAR, PINTANDO
COM AS QUANTIDADES SOLICITADAS.
PÁGINA
163 – EXERCÍCIO 30 – DE ACORDO COM O GRÁFICO QUE VOCÊ COMPLETOU RESPONDA AO QUESTIONÁRIO.
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS
ATIVIDADE 1 - VAMOS
FORMAR NOVAS PALAVRAS
AS LETRAS DA PALAVRAS ABAIXO.
ATIVIDADE 2 - PARA TERMINAR, VAMOS ASSISTIR A UM VÍDEO E
APRENDER MAIS COMO NOS CUIDAR DO PERIGO DO CORONA VÍRUS.
https://www.youtube.com/watch?v=3dfzUp33Ugg
DATA 06/ 11 /2020 (6ª Feira) 1º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
E. M. “CORONEL DOMINGOS
FERREIRA”.
MONTE
MOR, 06 DE NOVEMBRO
DE 2020.
1º ANO
________
ALUNO: (NOME COMPLETO)
ATIVIDADE : CADERNO
DE APOIO À ALFABETIZAÇÃO NAME
- PÁGINAS
175, 176 E 177.
COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS
ATIVIDADE:
1. ASSISTA AO VÍDEO:
2.
ESTUDE O VOCABULÁRIO ABAIXO E TAMBÉM A PÁGINA
36 DO LIVRO DE INGLÊS.
COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO E FAÇA A TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS.
COMPONENTE
CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
Tema/Objeto do Conhecimento: Jogos e
Brincadeiras: Brincadeiras e jogos da cultura popular, presentes no contexto
comunitário e regional
AGORA QUE O NOSSO PASSARINHO JÁ VOOU BASTANTE É HORA DE LEVÁ-LO PARA SEU NINHO, CASO NÃO TENHA NÃO TEM PROBLEMA, FAÇA O NINHO, COLOQUE DENTRO DE UM BALDE, OU ALGO QUE CAIBA O PASSARINHOZINHO E ESSE SERÁ O NOSSO NINHO. COLOQUE UM BALDE A UMA DISTÂNCIA DE NO MÍNIMO 2 METROS DE VOCÊS E FAÇA COM QUE O PASSARINHOZINHO ENTRE NO SEU NINHO. LEMBRE-SE: TEM QUE SER DESAFIADOR, MAS TAMBÉM NÃO PODE SER IMPOSSÍVEL DE REALIZAR. CADA CRIANÇA IRÁ REALIZAR À SUA MANEIRA. ARREMESSAR O PASSARINHOZINHO NO BALDE ATÉ A CRIANÇAS TEREM INTERESSE PELA BRINCADEIRA, MAS LEMBRE-SE QUE O ESTÍMULO E A PERSISTÊNCIA SÃO MUITO IMPORTANTES.
AGORA O PASSARINHOZINHO PRECISA DESCANSAR NO SEU NINHO, GUARDE TUDO NUM LUGAR BEM SEGURO E QUE NÃO ATRAPALHE NA CASA. CASO QUEIRA FAZER VÁRIOS PASSARINHOZINHOS, SINTA-SE À VONTADE E SE LEMBRE DE PARTILHAR COM O/A PROFESSOR/A A FOTO DA ATIVIDADE.
SUGESTÃO
BRINCANTE: CANTE E BRINQUE COM O PASSARINHOZINHO PELO MENOS UMA VEZ NO DIA.
ATÉ A PRÓXIMA ATIVIDADE!
